Мы в социальных сетях:

О нас | Помощь | Реклама

© 2008-2025 Фотострана

Реклама
Получить
Поделитесь записью с друзьями
Сергей_цущэкъо
Сергей_цущэкъо
http://www.km.ru/science-tech/2016/08/09...-i-plevely
Зёрна и плевелы
................
Дионис КАПТАРЬ. Правда ли, что по конструктивным особенностям мозга можно выявить гения, террориста, шизофреника, обывателя… Мозг гения действительно как-то отличается от мозга среднестатистического человека?

Сергей САВЕЛЬЕВ. Именно конструктивными особенностями и отличается мозг гения! В результате сравнительного исследования, которое проводилось в нашей стране в 40-х годах, удалось доказать, что между мозгом гения и обывателя существуют структурные различия. Дело в том, что мозг имеет очень специфическую структуру, где определённые области мозга — морфофункциональные поля — отвечают за определённые функции. Размеры этих полей определяют конкретные функции: если поле большое, значит, и функции могут быть лучше.

Разные поля коры головного мозга различаются в несколько раз. В коре стандартные различия в 3-5 раз — это индивидуальная разница между людьми. В 30-х годах советским учёным, академиком Иваном Николаевичем Филимоновым было доказано, что индивидуальная изменчивость перекрывает национальную и расовую. В любой нации, среди любых народов может появиться гений.

Другое дело, что при больших размерах мозга частота встречаемости исключительных способностей индивидуума повышена. Именно индивидуальность является краеугольным камнем особенности человека, а не его национальная принадлежность.

Одарённость музыкального гения связана со слухом, восприятием, воспроизведением музыки. Он должен обладать блестящим исполнительским мастерством и быть композитором, творцом. Это очень сложное, развитое строение мозга, включающее в себя целую систему структур.

Такое исключительное строение мозга наследуется плохо. В следующем поколении оно перемешивается с материнскими генами, и структура мозга меняется. Получить гения от гения — почти нулевая вероятность. К сожалению, поэтому разводить гениев, как кроликов, не получится.

Дионис КАПТАРЬ. Какие практические выводы можно из этого сделать?

Сергей САВЕЛЬЕВ. У нас есть все возможности и условия для того, чтобы создать томограф, с помощью которого при пространственном разрешении в 1 микрон мы будем определять эти структурные способности не после смерти, а задолго до её наступления, сразу после полового созревания. Таким образом, мы сможем видеть, к чему лучше приспособлен человеческий мозг конкретного человека в конкретной ситуации.

Никакие психологические тесты, опросы, ЕГЭ никогда в жизни это выявить не смогут, потому что обезьяны, к коим мы относимся, являются имитаторами. Они могут обмануть, ввести в заблуждение. Могут имитировать любовь к коммунизму, как недавно это было, или страстную любовь к фашизму, как было в Германии. Объективизировать этот процесс может только прижизненное определение конструкции человеческого мозга.

В обществе этот научно-исследовательский подход позволит воплотить идею справедливости. Она состоит в том, что каждый должен делать то, что у него получается лучше всего, и общество может соответственно его за это вознаграждать. Это коммунистическая идея. Для её воплощения нужно просто научиться выяснять, что человек конкретно может. Наш мозг будет получать больше всего удовольствия от того, в чём он будет лучшим.

Собственно говоря, в идее справедливости лежит фундамент национальной идеи, её реальное наполнение. Религиозную справедливость мы предложить не можем, так как живём в многонациональном, многоконфессиональном государстве. У нас эта система неприемлема, она будет сеять рознь. Захватнические идеи, как в Германии 30-х годов, — всеобщее обогащение за счёт других — абсолютно неприемлемы. А вот справедливая система отношений обеспечит истинный патриотизм.
....
Читать полностью: http://www.km.ru/science-tech/2016/08/09...-i-plevely
Рейтинг записи:
5,5 - 3 отзыва
Нравится3
Поделитесь записью с друзьями
Никто еще не оставил комментариев – станьте первым!
Наверх